Lahjakkainkin urheilija tarvitsee suuren määrän harjoitustunteja kehittyäkseen oman lajinsa huipuksi. Vuorokauden tuntien ja ihmisen kuormituskyvyn rajallisuuden takia on olennaisen tärkeää, että nuori urheilija pystyy tehokkaasti yhdistämään opiskelun, koulunkäynnin ja harjoittelun. Useissa suomalaisissa kaupungeissa on jo vuosia ollut tarjolla mahdollisuus harjoitella 2-3 kolme kertaa viikossa ohjatusti koulupäivän puitteissa. Tämä on siis ollut mahdollista muualla, miksei siis myös Porvoossa?
Nykyaikainen luokaton lukio ja koulujen opetussuunnitelmien sisältämä suuri valinnaisuuden määrä mahdollistaa tällaisen mahdollisuuden tarjoamisen yläkoululaisille ja lukiolaisille varsin yksinkertaisin järjestelyin. Tämä mielessään Porvoolaiset urheiluseurat kokoontuivat kesällä 2007 Jari Hyttisen ja Petri Urosen aloitteesta miettimään juuri Porvoon olosuhteisiin sopivaa mallia. Mietinnän pohjalta syntyneen aloitteen avulla haettiin kaupungilta hankkeelle kokeilulupaa, joka myönnettiin lokakuussa 2007.
Lukuvuoden 2008/2009 alussa toiminta siis pyörähtää käyntiin tuon kokeiluluvan puitteissa. Mukana hankkeessa on yhteensä 9 seuraa ja yhdeksän eri lajin edustajia.
Porvoon urheiluakatemian toimintamalli ja –idea on osittain peräisin muista vastaavista hankkeista eri puolelta Suomea ja Ruotsia. Porvoon mallista tekee kuitenkin poikkeuksellisen kaksi asiaa. Hankkeessa on muista akatemioista poiketen mukana toisen asteen eli lukion lisäksi myös yläkoulu, mutta ennen kaikkea, se että hankkeessa mukana olevat porvoolaiset urheiluseurat ovat lupautuneet järjestämään akatemialaisten valmennuksen talkootyönä.
Urheiluakatemiaan valituille Linnankosken lukion ja Linnajoen koulun oppilaille tarjotaan projektin puitteissa mahdollisuus harjoitella omaa lajiaan ohjatusti koulupäivän aikana. Yläkoulussa oppilailla on mahdollisuus omien ja seuransa tekemien valintojen perusteella 1-2 viikkoharjoitukseen ja lukion puolella vastaavasti 2-3 harjoitukseen. Oppilaiden lukujärjestykset määrittävät harjoitusten ajankohdat. Pääsääntöisesti saman lajin oppilaat harjoittelevat kolmessa eri ryhmässä: 8. luokkalaiset, 9.luokkalaiset ja lukiolaiset. Urheiluakatemian kurssit lasketaan oppisuorituksiksi siinä missä muutkin opetussuunnitelmaan kirjatut kurssit ja valinnaisaineet.
Oppilaat akatemiaan valitaan pääasiallisesti seurojen suositusten perusteella. Pääasiallisena vaatimuksena koulujen puolelta pidetään sitä, että oppilas on koulutyönsä puitteissa näyttänyt olevansa motivoitunut sekä liikunnnan ja urheilun mutta myös muiden oppiaineiden opiskelun suhteen. Edellytyksenä sille, että hakulomake otetaan käsittelyyn on valmennuksen järjestävän seuran sitoutuminen harjoittelun järjestämiseen.
Tehokkaan ja ohjatun harjoittelun määrän lisäämisen ohella urheiluakatemian toimintaideaan sisältyy myös muita keskeisiä tavoitteita. Yhtenä niistä voidaan pitää lisääntyvää vapaa-ajan määrää. Kouluaikana tehnyt harjoitukset mahdollistavat vastaavan ajan käyttämisen koulupäivän jälkeen koulutehtävien tekemiseen, sosiaaliseen kanssa-käymiseen kavereiden kanssa tai lepoon. Lukion puolella tämä vaikutus voi olla vieläkin suurempi mikäli nuori porvoolainen valitsee tämän mahdollisuuden vuoksi Linnankosken lukion pääkaupunkiseudun erikoislukioiden sijasta. Pääkaupunkiseudulle päivittäin suuntautuviin matkoihin käytettävä aika olisi tällöin huomattavasti tehokkaammassa käytössä. Viikkotasolla voidaan puhua jopa 15 tunnista.
Yhtenä keskeisenä tavoitteena voidaan pitää myös yhteistyömahdollisuuksien ja avoimuuden lisäämistä porvoolaisten urheiluseurojen välillä. Osa akatemian urheilijakoulutuksesta on tarkoitus toteuttaa lajiryhmiä yhdistelemällä. Tavoitteena on myös järjestää vuositasolla 1-3 yhteistä tapahtumaa kaikille akatemiatoimintaan kuuluville oppilaille. Tämä voi tarkoittaa yhteisharjoittelun lisäksi esimerkiksi harjoitusmenetelmiä, ravintoa tai mentaalivalmennusta käsitteleviä luentoja. Näin eri lajiryhmien hallinnassa oleva valmennustietous ja – oppi olisi myös muiden käytettävissä.
Hankkeessa mukana olevilla urheiluseuroilla ja niiden valmentajilla on suuri vastuu siitä millä tavoin Porvoon urheiluakatemia ensi lukuvuonna toimii. Seurojen ja akatemialaisten sitoutumisella hankkeeseen on keskeinen asema projektin onnistumiselle. Lukuvuoden aikana toimintaa arvioidaan ja arvioinnin perusteella päätetään kokeiluluvan jatkosta tai koulutusohjelman vakinaistamisesta. Tulevaisuutta ajatellen keskeisenä tavoitteena on akatemiatoiminnan laajentaminen myös muihin oppilaitoksiin. Ensimmäisenä listalla ovat Borgå gymnasium sekä Linnajoen ohella kaupungin muut yläkoulut. Toiminnan laajenemisen edellytyksenä on mukana olevien ja mukaan tulevien koulujen yhteissuunnittelu sekä lukujärjestysten yhdenmukaistaminen.
|